Una forma ligeramente diferente de limpiar la habitación de los niños

Se acabaron los regalos de Navidad y se desechó el árbol de Navidad. Lo que queda son los hermosos recuerdos de los brillantes ojos de los niños al abrir los coloridos regalos navideños. Además, se han añadido nuevos juguetes que ahora tenemos que encontrar un nuevo lugar en nuestra casa.

La idea de separarnos de los juguetes y los libros para niños no fue fácil para nuestros hijos ni para nosotros. Casi todos los objetos tienen una historia y la resistencia está aumentando. ¿Ahora que?

La felicidad de los niños no depende de la cantidad de juguetes que tengan. Mucho más, una habitación infantil claramente organizada promueve la creatividad y ofrece espacio para desarrollar sus propias ideas. También notamos que los niños a menudo sacan un juguete tras otro del estante al azar, pero luego difícilmente encuentran su camino hacia el juego. Pronto su atención se distrae con otra cosa o se aburren fácilmente.

Limpiar la habitación de los niños

Con el objetivo de “menos masa, más calidad”, comenzamos la campaña de limpieza de la siguiente manera: Al igual que con la limpieza, también adoptamos un enfoque lúdico aquí: ¡Hemos creado nuestra propia biblioteca y biblioteca de juguetes! Para que pudiéramos darles vida, nosotros y los niños retiramos todos (realmente TODOS) los juguetes, libros y peluches de las habitaciones de los niños. En el sótano los organizamos cuidadosamente por temas (por ejemplo, automóviles, bloques de construcción) y los suministramos en consecuencia.

La operación de limpieza nos trajo unos días de verdadero caos en nuestra casa, y al final el factor sorpresa para nuestros hijos al ver la habitación de los niños vacía fue muy grande. «¿Pero cómo volvemos a nuestros juguetes?» preguntaron, ligeramente aterrorizados.

Biblioteca y ludoteca propia

Explicamos el sistema de la ludoteca y la biblioteca a nuestros hijos. Vimos ojos de niños grandes. Pero luego todo fue muy rápido, se expresaron las primeras solicitudes de préstamo. A cada uno de los niños se les permitió tomar prestados un máximo de diez artículos o una caja de juguetes. Hemos dado una fecha a cada préstamo, como en una biblioteca o ludoteca real. Después de un cierto período de tiempo, los juguetes regresaron y los niños tomaron prestado algo nuevo. El objetivo es averiguar qué juguetes se utilizan eficazmente y cuáles regalaremos más adelante.

Un efecto secundario positivo: debido a que las habitaciones de los niños ahora están mucho más vacías, ordenar es mucho más rápido. Además, la atención a los juguetes individuales es ahora mayor y los niños se divierten sin problemas. Mantener la habitación de los niños libre de caos es un proceso continuo, y para nosotros significa: estad atentos, estad atentos, estad atentos.

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